2022高考作文“热点”+“,非热点”全例文+全素材
下面是小编为大家整理的2022高考作文“热点”+“,非热点”全例文+全素材,供大家参考。
试卷类型
作文类型
作文关键词
2021 年全国甲卷
热点作文
民族复兴
2021 年全国乙卷
非热点作文
射箭、理想
2021 年全国新一卷
热点作文
新青年、强弱转化
2021 年全国新二卷
非热点作文
描红、做人
2020 年全国甲卷
非热点作文
古人、感触
2020 年全国乙卷
热点作文
携手世界、共创未来
2020 年全国丙卷
非热点作文
如 何 为 自 己 画 好像
2020 年全国新一卷
热点作文
疫情中的距离与联系
2020 年全国新二卷
非热点作文
中华地名
2019 年全国甲卷
热点作文
热爱劳动,从我做起
2019 年全国乙卷
热点作文
强国有我,实用文体
2019 年全国丙卷
非热点作文
毕业前最后一节课
预测——
预测——
说明
2022 年全国甲卷
热 点 作文?
略去关键词
左边关键词特意被略去,有兴趣的朋友,关注后回复“好奇”二字查看关键词!
2022 年全国乙卷
非 热 点 作文?
略去关键词
2022 年全国新一卷
热 点 作文?
略去关键词
2022 年全国新二卷
非 热 点 作文?
略去关键词
【原创作文试题
1
】
【热点类作文】
1.阅读下列材料,根据要求写作。
从 1970 年中国发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”,到今天,中国人探索太空的脚步,从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火星,在航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人勇攀高峰、自立自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实。神舟总设计师戚发轫曾说:“我们(中国)航天越来越成熟,中国航天精神的力量是无穷的。”
伟大的航天事业孕育了航天精神,伟大的航天的精神又引领航天事业不断前行。航天精神的力量是无穷的,奥运精神的力量也是无穷的,红船精神的力量也是无穷的……正是也无穷的精神力量让一个人完成难以忘怀的事情,让一个时代留下难以磨灭的印记。
请结合材料,以“精神的力量是无穷的”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【审题指导】
本题属于材料类主题作文。设计体现了“立德树人”的教育目标,在题型上延续了 2021 年全国高考甲卷的形式,在给定材料后明确作文主题。但又有所创新。2021年全国甲卷作文主题“可为与有为”,是二元思辨型关系。而“精神的力量是无穷
的”是一个判断型关系。“精神”仅是本次作文议论的概念范畴,如果单纯从精神的角度展开论述是不符合题意的。“精神的力量”是本次作文的议论对象,这是和“精神的内涵”“精神的底色”“精神的价值”属于同一层面的内容,在写作中,考生要从“力量”角度切入,否则也有可能出现偏题。“无穷”才是本次作文的核心,无论是记叙文,还是议论文,都要围绕“精神的力量是无穷的”的这个判断展开论述,才是最佳切入。如果从二分法分析这个判断,考生可以肯定也可以否定。但结合前面的材料,无论是航天的具体事例,还是第二段材料中的各种精神,材料都指向一点,“正是也无穷的精神力量让一个人完成难以忘怀的事情,让一个时代留下难以磨灭的印记。”所以,这次作文最好从主题的肯定判断来进行写作。
本次作文虽然在要求上是“明确文体”,但不能是不分文体,从材料和主题分析,还是写成议论文最佳。如何对这个主题展开论述呢?考生可以从三个方面立意:一是“精神的力量是无穷的”有哪些具体表现?(即是什么)二是为什么说“精神的力量是无穷的”,(即为什么)三是如何利用“无穷的精神力量”去指导自我价值的实现或人生的超越?(即怎么做)。
还需注意的是,在中国红色精神谱系中,我们可以围绕一点来写,但不能只写成对这种精神的赞美,要突出其“精神的力量是无穷的”,也可以利用多种精神展开论述,同理,“无穷”才是考生要论述的核心。
【原创范文】
精神力量无穷,看我后浪奔涌
追赶,并跑,领跑,50 年差距,一载跨越。在茫茫戈壁、在默默奉献中孕育的航天精神,让五星红旗一次次闪耀太空。所以,神舟总设计师戚发轫曾说:“中国航天精神的力量是无穷的。”诚哉斯言!
摒住了呼吸,九秒八三,冲出亚洲的速度。更高更快更强更团结的口号响彻奥运赛场,激励着苏炳添们追求卓越、奋力拼搏。所以,我们可以说:“奥运精神的力量是无穷的。”
伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。在这民族复兴的时代,在这未来可期的年龄。让我们汲取无穷的精神力量,在青春的海洋里澎湃奔涌。
“精神”是一切行动的原动力,无穷的精神力量可以让一个人创造奇迹,可以让一个时代留下传奇。如果说精神是滋润心田的清泉,精神的力量就是避免心灵荒漠化的希望和活力;如果说精神是充盈体骸的氧气、精神的力量就是调动身体机能的自信与坚持;如果说精神是传送光明的太阳,没有了这轮太阳的力量,世界将变得冰冷、没有温暖。精神的力量无穷,青年应无穷地汲取。
岷山千里,白雪皑皑;草地万险,困难重重。长征是革命的宣言,也是精神的播种,它以无穷的力量,让中国人民站了起来。时至今日,这种精神仍然可以洗涤青年的思想,拷问青春的心灵,让青年在战胜困难时受用无穷。推而广之,任
何一种由伟大事业孕育的精神都会有无穷的力量,譬如航天精神、红船精神、井冈山精神、红旗渠精神等皆然。
“我选择躺平,我无私畏惧。”也许有人会如此说,躺平的人生没有困难,其实,他只是有幸生活在今日之中国。更何况他只是他,更多的青年依然相信精神的力量,即使口上说“躺平”,心中仍然是“与其腐烂,不如燃烧”的精神力量澎湃,他们许身报国的精神力量无穷,才让中国屹立于世界东方,才有了躺平者肆意躺平的机会和空隙。
“环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,中国航天必将行稳致远。”因为航天人心怀祖国。“你超越伤病和年龄,超越了自己,你奔跑的背后有强大的祖国。”因为苏炳添背靠祖国。精神的力量是无穷的,而这无穷的力量来源于祖国。
心念祖国,精神力量无穷;未来可期,看我后浪奔涌。
素材积累:
1. 二万五千里长征创造了人类战争史上的奇迹,更为我们留下了伟大的长征精神。伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
2. 在对首个“中国航天日”的重要批示中指出:“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”
3. 强调,新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
4. “心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”大力弘扬工匠精神,需要褒扬工匠情怀、厚植工匠文化,引领劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功。
5. 金牌作为比赛中的一项至高荣誉,人人歆羡、备受关注。但是奥林匹克的意义却并非仅仅体现在金牌上,而更在于让人们从比赛中感受竞技运动的力量之美、速度之美,感受选手们在奋力拼搏、为国争光中展示出的精神魅力、人格光芒,享受体育运动本身带给人们的快乐和精神的熏陶。
6.精神的力量是无穷的。人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。
【原创作文试题
2
】
【非热点类作文】
【温馨提示】
无论材料是否直接关涉热点,我们都要“胸中有丘壑,眼中有山河”。时代的热点也许不直接投射到材料的字词上,但是完全可以折射到作文的行文里,镌刻在作文的精神里!
2.阅读下列材料,根据要求写作.
活出生命辽阔,拥有选择权力,那就交出一部分青春,来换谁也偷不走的阅历。
以奋斗拼搏赢得高考的你,即将开始四年的大学生活,你准备交出那部分青春,来换什么样的阅历?
请联系实际,结合自身思考,写一篇作文。
要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【原创范文】
交青春换阅历,为复兴热血洒
月缺月圆,有舍有得;草枯草荣,有减有加。有付出有收获,要想活出生命的辽阔,拥有选择的权力,只有交出一部分青春,才能换来谁也偷不走的阅历。在即将开始的大学四年生活里,读到这样的文字,我心有戚戚焉:交青春换阅历,为复兴热血洒,生在可为的时代,自应作有为的青年。
交出逸豫的青春,来换激情的阅历。青春是用来奋斗的,不是用来享乐的。欧阳修在《五代史 伶官传序》中提到“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”庄宗得天下之盛,最终败给了“数十伶人”,这就是贪图安逸的结果。高中三年的奋斗,才有了未来四年的大学梦圆,可以登更高的山,可以看更远的海,可以读更多的书,可以学更新的知识。如果是贪图安逸,就只能望山而止步,望海而兴叹,临到考试才想起抄书抄笔记,等到需要才后悔没有认真学习。一时安逸一时爽,四年安逸泪两行。交出这部分青春,我的青春不迷茫。
交出放纵的青春,来换成功的阅历。放纵的青春伤不起,四年的放纵,换来的可能是一生的遗憾。有的同学在大学时期的学术研究就已经有了世界影响,有的宿舍四年后学生全都进入更高的学术殿堂。不是说大学是生活只能是这个模样,但我应清楚我的大学生活应该是什么模样。一百年前,“偌大的华北,放不下一张安静的书桌。”当时的青年痛心于此,“但行前路,无问西东。”他们呐喊,他们抗争。一百年后,今日的大学校园里,处处是自由的空气,宁静的氛围,吾辈青年,更应该在安静的书桌前守护安静,收获成功。
交出躺平的青春,来换奋斗的阅历。如果说逸豫的青春应该交,放纵的青春必须交,那么躺平的青春更要交。不争不抢,超然物外,有人说这是别样的豁达超然,魏晋有风骨,竹林看七贤,这可以是躺平的顶流了,也有人说,沧浪洗缨足,悠然数渔父,这才是躺平的鼻祖。可那是什么样的时代啊!风雨如晦,动荡不安,躺平不过是他们无奈的选择。今日之盛世,民族之复兴,是青年的担当与
使命,大学四年,正是扎根沃土,打磨才智的好时期,躺平不是主流,是小冷,吾辈青年,更应该交出躺平的青春,让自己的血,在大学校园里沸腾再沸腾。
我以满腔的热情迎接我的大学四年,我与“交出青春换阅历”的文字情感共鸣。秦玥飞、黄文秀、王亚平……他们的梦想在大学起飞,在祖国的大地星空发光,我也愿交青春换阅历,为中华的复兴走好大学四年的征程。
精选素材:
1. 新时代也是青年楷模层出不穷的时代。从不忘初心、把生命定格在扶贫路上的黄文秀,到卫国戍边、筑魂喀喇昆仑的青年战士陈祥榕、王焯冉、肖思远;从平均年龄只有 30 岁到 33 岁的“天宫”“蛟龙”“嫦娥”科研团队,到北京冬奥会、冬残奥会上为国争光的冰雪健儿……一代代青年以青春之我,建设青春之政党、青春之民族、青春之国家,在奋进中绽放了最美的青春之花。
2. 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。近日,来到中国人民大学考察调研,希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!未来属于青年,希望寄予青年。在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,广大青年生逢其时,也重任在肩。
3. 国家好,青年才会好。新时代的中国青年生逢盛世,他们的物质生活条件显著改善,受教育水平大幅提升,身心素质向好向强,就业创业机会充分多样,精神文化生活丰富多彩,发展流动畅通自由,保障支持更加全面,拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。时代造就青年,盛世成就青年。中国特色社会主义新时代必将为青年搭建高质量发展的快车道、插上腾飞的翅膀,必将成为青年大有可为、大有作为的伟大时代。
4. 勇往直前,书写矢志奋斗的昂扬篇章。长风破浪正其时,青年人是冉冉升起的朝阳,在潮头搏浪,书写着“后浪的故事”。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,奋斗的“火把”由这一辈青年接过,站在“两个一百年”的历史交汇点上,我们要继续前行、步伐坚定,不畏荆棘、心怀家国。青年要做奋斗者、做实干家,站在自己的岗位上勤勉克俭、矢志服务,做每个新高度的追逐者,做攻坚克难、求真务实的砥砺担当之人。
5. 奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。虽然来自外部的压力不容忽视,但与其嗟叹抱怨,不如奋起直追,有志青年大都会正视压力,用奋斗闯出自己的路。一代人有一代人的困难和挑战,没有谁的人生是一帆风顺的,动不动就被小困难打败,时不时受“丧文化"所左右,显然不是一个当代青年应有的气质。如果一遇到压力就喊“内卷”。一遇到控折就想“躺平”。我们又怎能改变人生呢?
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