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    五四青年节先进个人事迹材料(学校团支部书记)

    来源:网友投稿 发布时间:2022-08-17 13:42:01

    下面是小编为大家整理的五四青年节先进个人事迹材料(学校团支部书记),供大家参考。

    五四青年节先进个人事迹材料(学校团支部书记)

    我叫**,*镇初级中学团支部负责人,**初中体育教师兼初三3班的班主任。自20**年起负责学校共青团工作,我深知中学的共青团工作至关重要,开展的好对学生的道德水平和全面素质的提高有极大的帮助,开展不好就会成为学生的“额外作业”,为了搞好团的工作,20**年度我做了以下工作。

    一、开展实践活动, 当前隐藏内容免费查看发挥引领作用

    在文明城市复检活动中,校团支部主动承担“思想道德建设”方面的活动任务。主持建立了学校“红领巾广播站”,要求全体团员每两周至少投一次稿,周一至周五中午12点半择优播放稿件,结果体校学生的热情都被调动起来,投稿人从团员扩大到了全校学生。现在每天中午饭后听校园广播已经成为**初中必不可少的“文化大餐”了。

    以“我的节日”活动为载体,加强学生德育建设。20**年度,在学校团支部的领导下,我们开展了“清明节洒扫活动、学雷锋日、党的生日朗读等活动。学生的爱国热情在活动中得到提高,特别是学雷锋日活动动开展以后,好人好事在学校蔚然成风,学生精神面貌焕然一新。

    二、创新工作方法,服务中心工作

    做为中学的团干部,我深知自已肩负任务的重要性。要想抓好的团队工作必须先从思想政治上入手,因为共青团工作涉及到三个年级,7个教学班,往往会同学校其它工作发生冲突。为了更好地突出共青团工作,我组织全体团员通过各种学习、实践活动让他们树立了崇尚理想和远大志向,并立志为民族争光,从小打好思想基础,时刻准备为党、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量,并努力培养了他们优良的道德品质,即以集体主义为核心的社会主义道德,努力做到心中有他人、心中有学校、心中有集体、心中有家乡、心中有祖国。要求各班团员要争当班级“五星少年”、“学习标兵”,到目前为止,共发展新团员*人,其中各班的“五星少年”都是共青团员。同时,在每学期初,还对活动中涌现出来的优秀团员进行表彰,增强了他们学习工作的积极性,更好地推动了学校团队工作的有效开展。

    三、立足本职工作,书写无悔青春

    做好团队工作的同时,我积极参加学校教研活动,多次代表学校外出进行学科交流研讨,所代体育学科成为学校拳头学科。我牵头制订了《*初中学生综合素质评价方案》,并把学生的日常考评与“五星少年”评定结合起来,形成了一整套完整的学生德育评价制度,并参加了*市德育主任论坛交流,获得好评。我会在今后的工作中不断学习和进步,带领*初中团支部取得更好的成绩。

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